Ensino de conceitos de computação para alunos de ensino médio e fundamental de escolas públicas da cidade de São Paulo – EACH
Unidade Sede e Curso(s) do Projeto: Escola de Artes, Ciências e Humanidades
Coordenador e contato: Prof. Dr. Marcelo Medeiros Eler(marceloeler@usp.br), Profa. Dra. Sarajane Marques Peres
Equipe: Prof. Dr. Marcelo Medeiros Eler, Profa. Dra. Sarajane Peres Marques, Profa. Dra. Josely Cubero, Júlia Passos, Laís Carraro, Karina Huh, Amanda Venturin, Thais Lasso, Yasmin Sanches, Ana Pomarico
Resumo do Projeto: Este projeto está vinculado ao projeto GRACE (GaRotas na Computação e Empreendedorismo) do grupo PET (Programa de Educação Tutorial) do curso de Sistemas de Informação (SI) da EACH-USP. O objetivo do projeto é incentivar a maior participação feminina na área de computação para diminuir a disparidade de gênero observada por diversos estudos realizados nesta área, tanto contexto internacional quanto no contexto nacional e local. As atividades do projeto consistem em ações que tem o intuito de conscientizar alunos e alunas do próprio curso de Sistema de Informação sobre a disparidade de gênero na área por meio de levantamento de dados, realização de dinâmicas e rodas de conversa; e ações realizados junto a alunas do oitavo e nono anos de escolas públicas da Zona Leste da Cidade de São Paulo. As ações ações com as alunas nas escolas são realizadas utilizando computação desplugada, uma forma de apresentar conceitos de computação sem usar o computador, e uma apresentação sobre a importante contribuição feminina nas aŕeas de tecnologias. Além disso, um dos objetivos do projeto é aproximar a universidade das escolas públicas e incentivar os estudantes a futuramente ingressarem em um dos cursos da USP, mais especificamente no curso de SI e EACH.
Artigo publicado nos anais do XIV Women In Information Technology: “Abrindo mentes com a computação desplugada: uma experiência com meninas de oitavo e nono anos” (https://sol.sbc.org.br/index.php/wit/article/view/11287) Notícia no portal oficial do estado de São Paulo: “Alunas da USP inspiram garotas a seguir carreira em Computação” (https://www.saopaulo.sp.gov.br/ultimas-noticias/alunas-da-usp-inspiram-garotas-a-seguir-a-carreira-em-computacao/) Notícia no jornal da USP: “Alunas da USP inspiram garotas a seguir carreira em Computação” (https://jornal.usp.br/universidade/acoes-para-comunidade/alunas-da-usp-inspiram-garotas-a-seguir-carreira-em-computacao/)
Resultados do Projeto: Em termos quantitativos, 10 sessões de atividades do projeto foram realizadas ao todo, envolvendo aproximadamente 20 alunos e alunas da graduação, duas estudantes de pós-graduação, três docentes de cursos da EACH-USP, e cerca de 200 estudantes de escolas públicas da Zona Leste da Cidade de São Paulo. Infelizmente as visitas às escolas a partir de março de 2020 foram canceladas em razão da pandemia do covid-19. Em termos qualitativos, destacam se os seguintes aprendizados: as escolas públicas são receptivas a atividades como as realizadas por este projeto, e reuniões prévias com a direção e docentes da escola são importantes para adequar as dinâmicas dos projetos ao contexto de cada escola; a interação com as alunas da escola confirmam o problema cultural combatido por este projeto e se destaca a inegável necessidade de manter as atuações e, na medida do possível, intensificá-las; as ações com computação desplugada mostram-se ferramentas simples para explicar conceitos relativamente complexos; as alunas das escolas mostram-se surpresas e interessadas nas apresentações realizadas, principalmente quando se destaca as contribuições de mulheres na área da computação e os relatos de experiências das alunas do projeto; as alunas do ensino médio que participaram do projeto relataram informalmente o impacto da atividade para elas, ressaltando a importância de discutir assuntos relacionados à inclusão feminina na área de tecnologia, e o desejo de estarem mais próximas das integrantes do projeto e da universidade.
Sites e Mídias Sociais
http://www.each.usp.br/petsi/grace/
Instragram: https://www.instagram.com/graceusp/