Teatro – 25737

NID Teatro – ECA (São Paulo – Butantã)

Coordenador: Luvel Garcia Leyva

 

CAMMILLERI, Franco. Piadinha de quinta série: uma apologia do riso e do cômico como insurgências pedagógicas na escola básica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) — Escola de Comunicações e Artes (Escola de Comunicações e Artes), Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025.

 

CARVALHO, Joyce Emanuelle Messias. Um quintal para a minha escola: intersecções entre Artes Cênicas e Educação Ambiental Antirracista. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) — Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025.

 

IKESHOJI, H. Y. B. Teatro e leitura: confluências de práticas teatrais e escolares para apropriação do texto no espaço da sala de leitura. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Cênicas) – Departamento de Artes Cênicas, Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025.

 

PEREIRA JUNIOR, Carlos Alberto. Uma jornada com lendas populares na aula de artes: uma narrativa gamificada na escola. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) — Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025.

 

PERELLON, Beatriz da Silva. “Eu nunca brinquei aqui”: uma investigação sobre as relações de gênero e o espaço escolar. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) — Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025.

 

Coordenação Institucional e de Gestão PIBID/USP

Coordenador Institucional: Agnaldo Arroio

Coordenadora de Gestão: Joana de Jesus Andrade

Coordenadora de Gestão: Rita de Cassia Gallego

 

ANDRADE, Joana De Jesus; ARROIO, Agnaldo; GALLEGO, Rita de Cassia. O PIBID na Universidade de São Paulo: institucionalização e compromisso com a educação pública. Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID… Campina Grande: Realize Editora, 2026. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/139660>. Acesso em: 22/06/2026.